中共蘇州市相城區(qū)委黨校2015年度部門決算公開說明及“三公”經(jīng)費預(yù)算說明
一、部門主要職責：
中共蘇州市相城區(qū)委黨校，為相城區(qū)委直屬全額撥款事業(yè)單位，正科級建制，主要職責是：
1．按照區(qū)委對黨員干部隊伍建設(shè)的要求，培訓(xùn)輪訓(xùn)全區(qū)副科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、科級青年后備干部、基層黨組織書記、建黨對象及理論宣傳骨干，并協(xié)同組織部門對學員在校期間的表現(xiàn)進行考核考察；
2．受區(qū)委、區(qū)政府委托，承辦區(qū)委、區(qū)政府舉辦的專題研討班；
3．圍繞黨的中心任務(wù)、區(qū)委的重大決定和全區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的重點、難點、熱點問題，開展工作調(diào)研和理論研究，為培訓(xùn)教學和社會實踐服務(wù)，并將重要成果提供區(qū)委決策參考；
4．開展馬克思主義中國化最新理論成果的學習研究和理論宣傳，開展黨的路線、方針、政策的學習宣傳；
5．與全區(qū)黨政機關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位聯(lián)合舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；
6．承辦區(qū)委、區(qū)政府和上級業(yè)務(wù)部門交辦的其他任務(wù)。
二、機構(gòu)設(shè)置：
中共蘇州市相城區(qū)委黨校內(nèi)暫設(shè)2個機構(gòu)：
辦公室： 負責協(xié)調(diào)全校內(nèi)部日常行政事務(wù)工作；負責綜合性文字材料的起草、會議的組織協(xié)調(diào)、來電來文的收發(fā)登記和辦理、文書檔案管理、安全保密、考勤管理、接待工作；負責機構(gòu)編制、組織人事、工資福利、計劃生育、退休人員管理工作；負責黨校財務(wù)、經(jīng)費和固定資產(chǎn)的管理工作；負責教學培訓(xùn)物資采購和后勤服務(wù)保障工作；協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好黨務(wù)、紀檢和精神文明工作。
培訓(xùn)科： 負責制定和組織實施校教學計劃，承接主體班教學任務(wù)，安排教學計劃，協(xié)助制定聯(lián)辦專題班培訓(xùn)方案和計劃，聘請教師、組織教學活動；負責教學工作的綜合管理，教學質(zhì)量的考核、評估工作；負責研究和提出教學工作改革方案；負責教學科研、理論研究和專題工作調(diào)研；協(xié)同組織、人事部門對學員在校期間的學習和黨性鍛煉進行考核考察。
三、2016年主要工作任務(wù)
（一）、聚焦好兩項“主業(yè)”，貫徹好“黨校姓黨”辦學原則
圍繞理論教育和黨性教育這兩項主業(yè)，重點推動以下“四化”。
一是推動干部政策理論輪訓(xùn)班的常態(tài)化。積極與組織部門建議，計劃用3-4年的時間，結(jié)合形勢任務(wù)，分批次組織全區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部進黨校進行系統(tǒng)的輪訓(xùn)學習。
二是推動對年輕的科級領(lǐng)導(dǎo)干部（或黨組織負責人）進行專題的黨性鍛煉培訓(xùn)的定期化。在總結(jié)今年年輕干部的專題黨性鍛煉培訓(xùn)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，不斷完善專題黨性鍛煉培訓(xùn)班的辦班頻次設(shè)置。
三是優(yōu)化完善一支理論教育專兼職師資隊伍。在現(xiàn)有教學師資庫，圍繞馬克思主義經(jīng)典理論和中國特色社會主義理論兩個重點教學內(nèi)容，完善好理論教育的的專門教學師資庫。
四是固化一批規(guī)范成熟的省內(nèi)外黨性教育培訓(xùn)基地。結(jié)合以往辦班、實地踏看、上級推薦的辦法，爭取年內(nèi)遴選確定4-6個省內(nèi)外相對規(guī)范、成熟、配套的黨性教育培訓(xùn)基地。
（二）、堅持好“三服務(wù)”，發(fā)揮好主渠道和主陣地作用
按照服務(wù)好全區(qū)發(fā)展大局，服務(wù)好全區(qū)黨員干部教育培訓(xùn)，服務(wù)好干部素質(zhì)提升和健康成長“三服務(wù)”的宗旨，發(fā)揮好黨校在全區(qū)干部教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用。
在服務(wù)好全區(qū)發(fā)展大局上，圍繞古城保護，結(jié)合十三五規(guī)劃，建議舉辦一期全區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)干部古城保護的區(qū)情培訓(xùn)班，圍繞明年的黨委換屆，結(jié)合全面從嚴治黨的新要求，建議分類別舉辦2-3期基層黨組織負責人的能力提升培訓(xùn)班。繼續(xù)辦好新黨員和發(fā)展對象的規(guī)范化培訓(xùn)。
在服務(wù)好全區(qū)干部教育培訓(xùn)上，重點搞好對機關(guān)部門和基層新城街道黨員干部教育培訓(xùn)的師資服務(wù)，聯(lián)合相關(guān)部門單位做好對條線系統(tǒng)內(nèi)干部的綜合教育培訓(xùn)工作。
在服務(wù)于干部素質(zhì)提升和健康成長上，要把組織的要求、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、干部的需求融合到干部教育培訓(xùn)的教學布局設(shè)計和教學的管理之中。
（三）、推進好“四個創(chuàng)新”，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實效
一是黨性教育的創(chuàng)新。結(jié)合區(qū)域特點和干部層次，重點抓好不同層次不同類型干部的黨性教育課程體系的設(shè)計開發(fā)，積極探索符合時代特點黨性教育新的教學形式，不斷推進現(xiàn)場教學的規(guī)范化建設(shè)，普遍推行訪談式、體驗式、情景式、行動式等教學方法。把講紀律、守規(guī)矩、講黨性貫穿到黨性教育的全過程。積極探索立足本地資源開展黨性教育的新模式。
二是教學培訓(xùn)方法的創(chuàng)新。繼續(xù)推行體驗式、模擬式、案例式、訪談式等互動式教學形式的基礎(chǔ)上，積極探索研究式、實訓(xùn)式等現(xiàn)代教學形式，積極推動領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課的常態(tài)化機制的落實。
三是智能化培訓(xùn)管理的創(chuàng)新。結(jié)合時代特點，把互聯(lián)網(wǎng)+的理念應(yīng)用于培訓(xùn)管理，進一步完善現(xiàn)有黨校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的應(yīng)用和開發(fā)，逐步完善網(wǎng)上報名、在線調(diào)查、在線考試、線上評估、線上考勤、信息推送、電子檔案等管理功能。
四是拓展辦學模式的創(chuàng)新。為更好地適應(yīng)不同層次、不同類別培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的個性化需求，有效解決辦學陣地和師資隊伍方面的薄弱環(huán)節(jié)，在近兩年多來自主辦班、合作辦學、委托培訓(xùn)的模式的基礎(chǔ)上，積極探索走出去請進來，多形式的協(xié)作辦學模式。
四、情況說明
（一）支出支出決算表說明
2015年度財政撥款收入總計47.58萬元，一般公共服務(wù)支出47.58萬元。
（二）收入決算表說明
2015年度一般公共服務(wù)支出47.58萬元，其中黨委辦公廳（室）及相關(guān)機構(gòu)事務(wù)支出21.3萬元，其他共產(chǎn)黨事務(wù)支出26.28萬元。
（三）支出決算表說明
2015年度一般公共服務(wù)支出47.58萬元，其中黨委辦公廳（室）及相關(guān)機構(gòu)事務(wù)支出21.3萬元，其他共產(chǎn)黨事務(wù)支出26.28萬元。
（四）財政撥款收入支出決算總表說明
2015年度一般公共預(yù)算財政撥款47.58萬元，一般公共服務(wù)支出47.58萬元。
（五）一般公共預(yù)算財政撥款支出決算表說明
2015年度一般公共服務(wù)支出47.58萬元，其中黨委辦公廳（室）及相關(guān)機構(gòu)事務(wù)支出21.3萬元，其他共產(chǎn)黨事務(wù)支出26.28萬元。
（六）一般公共預(yù)算財政撥款基本支出決算表說明
2015年度支出合計47.58萬元，其中工資福利支出15.1萬元，商品和服務(wù)支出25.88萬元，對個人和家庭的補助6.2萬元，其他資本性支出0.4萬元。
（七）“三公”經(jīng)費決算情況統(tǒng)計表說明
本單位無公務(wù)用車、無人員出國，2015年度“三公”經(jīng)費預(yù)算數(shù)4萬，年末公務(wù)接待費用0.9萬，共接待4個批次98人。與2014年度基本持平。
本單位2015年“三公經(jīng)費”及培訓(xùn)費、會議費決算數(shù)比預(yù)算數(shù)少3.1萬。
（八）政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表說明
本單位無政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出。
（九）政府性基金預(yù)算財政撥款基本支出決算表說明
本單位無政府性基金預(yù)算財政撥款基本支出。
（十）一般公共預(yù)算財政撥款機關(guān)運行經(jīng)費支出決算表說明
2015年度本單位商品和服務(wù)支出共計25.88萬元，其中辦公費0.88萬，印刷費0.1萬，水費0.1萬，郵電費0.3萬，維修費5.1萬，會議費0.9萬，培訓(xùn)費14.3萬，公務(wù)接待費0.9萬，勞務(wù)費0.1萬，其他交通工具運行維護1.1萬，其他商品服務(wù)支出2.1萬。
（十一）政府采購支出決算表說明
本單位無政府采購支出。
附件：
蘇州市相城區(qū)區(qū)級2015年度部門決算公開表.xls
中國政府網(wǎng)
