區(qū)總工會(huì) | 繽紛夏日，不負(fù)所“托” 高鐵新城暑托班、夏令營(yíng)正式啟航

為營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)與希望的兒童友好環(huán)境，解決高鐵職工人才發(fā)展的后顧之憂(yōu)、緩解暑期子女照護(hù)難的現(xiàn)實(shí)壓力，近日，蘇州高鐵新城（北河涇街道）2024年度“快樂(lè)暑假幸福新城”夏令營(yíng)舉行開(kāi)班儀式，為期兩個(gè)月的暑托班、夏令營(yíng)正式啟航。

相城團(tuán)區(qū)委書(shū)記黃映霞，相城區(qū)總工會(huì)基層工作部部長(zhǎng)劉寧寧，蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院團(tuán)委書(shū)記郁連國(guó)，蘇州高鐵新城組織人事和勞動(dòng)保障局局長(zhǎng)、北河涇街道黨工委副書(shū)記游洋等共同出席本次開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式上，北河涇街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、夏令營(yíng)相關(guān)負(fù)責(zé)人、社區(qū)暑托班負(fù)責(zé)人分別作表態(tài)發(fā)言。

2024年蘇州高鐵新城集合各方力量，開(kāi)設(shè)“家門(mén)口”的暑托班8個(gè)。其中，集中式課程化暑托班4個(gè)，包括北河涇街道工會(huì)職工人才子女暑托班和社區(qū)便民暑托班，分別位于：蘇州高鐵新城金科酒店、朱涇社區(qū)便民服務(wù)點(diǎn)、常樓社區(qū)黨群服務(wù)站、如意社區(qū)黨群服務(wù)站。分布式活動(dòng)類(lèi)暑托班4個(gè)，分別位于：朱涇社區(qū)便民服務(wù)點(diǎn)、巷繽紛·恰少年文體特長(zhǎng)中心、常樓社區(qū)黨群服務(wù)站、如意社區(qū)黨群服務(wù)站。

公益暑托班、暑期夏令營(yíng)為期近兩個(gè)月，重點(diǎn)面向暑期看護(hù)難的6-14周歲轄區(qū)居民、職工子女提供關(guān)愛(ài)服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的暑托班活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的暑假。當(dāng)天，還舉行了親子工作室落成儀式、黨建校地合作簽約儀式、“快樂(lè)暑假”志愿服務(wù)隊(duì)授旗儀式，凝聚各方力量，營(yíng)造關(guān)愛(ài)支持青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，用心用情促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

位于蘇州高鐵金科大酒店的親子工作室，將為高鐵職工和轄區(qū)居民提供高質(zhì)量子女暑期托管服務(wù)。親子工作室除開(kāi)設(shè)美術(shù)、書(shū)法、閱讀、非遺等課程外，還發(fā)揮轄區(qū)特色優(yōu)質(zhì)資源，把愛(ài)國(guó)主義教育、綜合實(shí)踐、興趣拓展、勞動(dòng)教育等融入親子工作室，打造一系列有體系、有專(zhuān)題、有特色的假日課程，精準(zhǔn)詮釋工會(huì)娘家人不負(fù)所“托”，讓新城兒童在這里探索更多彩的世界，激發(fā)更多可能。

近些年，蘇州高鐵新城（北河涇街道）把“解題黨建”思維嵌入發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院與北河涇街道團(tuán)工委簽訂協(xié)議，將利用雙方的資源優(yōu)勢(shì)，在黨建創(chuàng)新、文明實(shí)踐、人才引進(jìn)等方面進(jìn)行有益探索，充分發(fā)揮黨建統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，進(jìn)一步探索黨建帶團(tuán)建新方式方法，以黨建解題切口促進(jìn)校地強(qiáng)化合作。

這個(gè)暑假，不僅有專(zhuān)業(yè)的老師、豐富的課程、一流的團(tuán)隊(duì)，也凝聚了一批來(lái)自各領(lǐng)域的愛(ài)心志愿者為小朋友們保駕護(hù)航，現(xiàn)場(chǎng)分別為黨員志愿者服務(wù)隊(duì)代表、勞模志愿者服務(wù)隊(duì)代表、教師志愿者服務(wù)隊(duì)代表、社工志愿者服務(wù)隊(duì)代表進(jìn)行授旗，激勵(lì)大家用細(xì)致周到服務(wù)確保孩子們學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

開(kāi)班儀式后，2024暑期夏令營(yíng)第一節(jié)課正式開(kāi)課。兒童文學(xué)作家周彩虹帶領(lǐng)大家開(kāi)啟了好家風(fēng)故事，孩子們專(zhuān)心致志、興趣滿(mǎn)滿(mǎn)，共同傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)，同時(shí)也在一個(gè)個(gè)故事中埋下了熱愛(ài)寫(xiě)作、熱愛(ài)閱讀的種子。